אפשרות לתאם קורס לפסגו"ת, מתיאות, אשכול גנים, עיריות, יישובים ועוד

בגישה הרווחת חיזוק ביטחון עצמי מתקיים על ידי עידוד והעצמה.
בגישה הרווחת חיזוק ביטחון עצמי קשור ל"עיצוב התנהגות" ולחיזוק התנהגות חיובית.

בגישה הנלמדת הגדרת הגורמים המשפיעים על ביטחון עצמי כוללת 3 נושאים:

פיתוח תחושת ערך חיובית שאינה תלויה רק בהצלחות.
פיתוח היכולת לשינוי התנהגותי והיכולת ללמידה.
פיתוח היכולת ברגשות קשים לבחור התנהגות מטיבה - על ידי פיתוח היכולת ברגשות קשים-
להירגע/להתעשת, להתחבר למשאבים פנימיים (כוחות) ולמצוא פתרון.

במפגשים נלמד כלים מעשיים לחיזוק הביטחון העצמי של הילדים, ללא תלות רק בהצלחות,
והשפעתם באופן מעשי על אקלים חינוכי מיטבי ועל לימוד כישורים חברתיים באופן מעשי.

מומחית תוכן בתוכנית גפ"ן 13294
מלמדת צוותים חינוכיים
קדם יסודי ויסודי כיתות א-ו
הדרכה מעשית לפיתוח תחושת ערך, מסוגלות,
הקניית מיומנויות לוויסות רגשי
ויצירת אקלים חינוכי מיטבי.

ייחודיות הגישה:

הלימוד הינו חוויתי ונסמך על האופן בו המוח עובד והסתמכות על שילוב חושים-
ראייתי, שמיעתי ותחישתי.
הלימוד החוויתי הינו רוחבי לכל ילדי הגן/כיתה!
התרגול האישי עם הילדים בסיטואציות היום-יום, בהתאם לצרכים האישיים, משפיע גם הוא על כל ילדי הגן/כיתה אשר מכירים את הכלים.
הגישה מחזקת תחושת נראות של הילדים ופיתוח אמפתיה בין הילדים.
הילדים חווים באופן ברור מה טוב בהם תמיד, ללא תלות רק בהצלחות ובמה שהם טובים בו.
הגישה מקנה לילדים כלים פנימיים והיישום מאפשר שינוי/איזון גם להתנהגויות שליליות, כמו: אלימות, בכיינות, עקשנות, דעתנות, העלבות, ביישנות יתר ועוד.
הגישה נותנת מענה לחיזוק הקשר גם עם ילדים בעלי התנהגויות מאתגרות.
מסייעת לאנשי הצוות גם בהתמודדות למול הורים.

הגישה מבוססת על עקרונות טכניקת ה – N.L.P, מחקרי "המוח הגמיש" , מחקרים של מוח ורגש ומיינדפולנס.

N.L.P (ראשי התיבות : Neuro Linguistic Programming - נירולוגי/ שפתי /היכולת לתכנת):

טכניקה שפותחה בארה"ב לחקר המצוינות ומאפשרת הגדלת הגמישות הרגשית, מחשבתית והתנהגותית של האדם ככלי לאפשור מימוש הפוטנציאל האישי.

על המנחה:
יעל וינר - בוגרת בהצטיינות תואר שני במינהל מנהיגות בחינוך באוניברסיטת תל אביב, מנחת קבוצות, MASTER NLP, יועצת ארגונית ועו"ד.
מפתחת תוכנית "קסמים שבלב". מנחה אנשי חינוך והוראה, הורים וילדים בקבוצות הכלה.
התוכנית "קסמים שבלב" מאושרת משרד החינוך - תוכנית 13294 בגפ"ן ומומלצת "מפתח הלב".
מיושמת בהצלחה באמצעות הערכות מגנים טרום-טרום חובה עד כיתות ג'!

אפשרויות ההכשרה: